Programa de actividades

El presente instrumento, representa un control de actividades que el estudiante deberá elaborar por día, durante un  periodo de tres meses, para su actualización y pueda obtener una evaluación exitosa.

Entrar a la liga, leer y hacer la actividad que se indica, además debe hacerse en el tiempo que se concede  para medir la  habilidad de disposición, facilidad de comprensión y manejo de los datos.

Los trabajos deben hacerse con limpieza total,  excelente ortografía, y bien explicado cada paso. De encontrarse errores, deberá volver a rehacerlo, hasta no dejar uno sólo; en cuestión gráfica. En la evaluación  oral, deberá contestar con seguridad, facilidad de palabra, y utilizar un lenguaje estético, que proporcione evidencia de los logros alcanzados en las lecturas, e investigaciones.

• Contestar las actividades del libro.
• Elaborar notas de calidad
• Usar 
• cuaderno de cuadros.
• La regla cada que hagas una línea.
• El compás cada que hagas un circulo.
• El lápiz para toda imagen y desarrollo de operaciones. 
• Lápiz de dibujo 2B, para colorear imágenes o colores.
• Elaborar la siguiente actividad en el cuaderno.
• Buscar el significado de cada palabra que no se entienda,  en una tabla como ésta que se presenta, para que se acomoden  los siguientes datos: ( palabra, sinónimo, antónimo y definición)

Fracciones y Porcentajes
Unidad El tamaño de las cosas I	Duración	2 horas por cada actividad Hacer tarea lo que no se terminó.
Tema I Cosas que se miden	Evaluación	Entregar  actividades de libro y cuaderno, como se indica. Escanear el material y subirlo al face en el grupo que le corresponde.
Actividad 1 Cosas de la medición Propósito Aprenderás por qué en la medición se utilizan medidas de diferentes tamaños.
·     Dibujar, una puerta y una ventana  a escala, y escribir las  medidas  que se utilizaron. Redactar resumen de “La vara de Kia”
Actividad 2 De los chiquitos entran más Propósito Distinguirás entre los tamaños de un entero, un medio, un tercio, un cuarto y un sexto.
·         Contesta los ejercicios del libro ·         Buscar en la Web, el concepto de fracción y dibujar los ejemplos. Trascribe su explicación. Una vez que contéstate el ejercicio 8 transcríbelo al cuaderno.
Actividad 3 Dela misma altura Propósito Conocerás cómo se leen y escriben los números fraccionarios.
·         Contesta los ejercicios del libro. ·         Elabora un esquema de la lectura. ·         Pasa al cuaderno la nota del ejercicio 2.
Actividad 4. En sus diferentes presentaciones Propósito Aprenderás a reconocer fracciones equivalentes.
·      Le la lectura   “Los listones de Ocomo”, y elabora un cuestionario de 10 preguntas, dando la respuestas. ·      Hacer en el cuaderno, las dos notas para recordar. Usa el mismo estilo. ·      Contesta el ejercicio del libro.

Actividad 5. Mitad y Mitad Propósito  Compararás fracciones mayores, iguales y menores a un medio.

·      lee “Ñati y su grupo”, . ·      Elabora el dibujo, lo más cercano que puedas,  y transcribe el texto al cuaderno. ·      Contesta el libro. ·      Elabora el ejercicio 7  en el cuaderno. ·      Haz la nota que viene después del ejercicio A, en el cuaderno. Debe tener  imagen y color, perfectamente.

Actividad 6. El camino más corto Propósito  Aprenderás a realizar sumas y restas de fracciones. ¿De cuántas formas diferentes se podrá hacer una suma de fracciones?, ¿cuál de ellas será la más práctica?

Resolver los problemas en el  cuaderno y enumerarlos.            El cuadro que está después del ejercicio 2 también debe hacerse.

La evaluación deberá hacerse en el cuaderno pero con la respuesta que corresponde nada mas.